為了鼓勵學習、分享與互動，新建學校與建於2017年的原有中學以及OCP集團興建的住宅區相接；為了確保學生的安全並減少交通流量，停車場設計在遠離學校入口的地方，並將其周邊轉變為行人優先的區域，保障建築間的動線流通。
有效地連接基地是設計關鍵，學校鼓勵學生們使用鄰近中學的體育館以及禮堂；因此，運動區域被設計在兩所學校的中間地帶，兩校學生共同使用該空間，為了提高安全性，學生使用內部大門進入運動區域。
建築緊湊地縮短了人們需要走動的距離，尤其在一樓，中央走廊成為連接兩個主要樓梯的中間通道。大型的入口廣場則作為校園與周邊區域的過渡空間，鼓勵了社交互動，並為孩子們提供了課後遠離車輛的安全空間，大型的負空間則強調了校園的建築量體。
基地平面圖
為了將建築物與周邊環境融為一體，校園的設計呼應了傑迪代代表性紀念建築「馬扎甘葡萄牙城」的形態，樓梯從城市圍牆獲取設計靈感，將垂直移動作為象徵性的存在，並且這個具有強烈向心力的樓梯間也可從外部看到。
GRC板所打造的白色立面與阿拉伯傳統花窗（mashrabiya）機能相似，共同阻擋了過量的太陽熱量進入建築內部，它雕刻了日光的形狀，將詩意與靈魂帶入了內部空間。跨越整棟建築內部的「小巷」呼應了狹窄陰涼的麥地那街道，它將所有空間都編織在了一起。
整體平面配置圖
地面層平面圖
資料來源:https://forgemind.net/media/7feb454913/